Sobre A Forma De Produção De Eletricidade, Podemos Dizer Que N2?

O que é exploração motivadora?

Durante a exploração motivadora, os alunos não podem explorar os ambientes da instituição. Devem estar atentos às observações e explicações do professor ou do guia.

Qual o papel do educador na alfabetização científica Assinale a alternativa correta?

Qual o papel do educador na alfabetização científica? Assinale a alternativa correta. Exigir que os alunos já tenham conhecimentos científicos prévios e promovam experimentação prática em sala de aula. Os conceitos de alfabetização científica, apesar de diferenciados quanto a autores e épocas, têm muito em comum.

O que se entende por aprendizagem comunitária?

É a expansão da prática educacional de uma instituição escolar para além de seus muros, envolvendo ativamente a comunidade na consolidação de uma sociedade participativa.”

O que é uma pedagogia diretiva?

A pedagogia diretiva, baseada na epistemologia empirista, admite que o conhecimento possa ser transmitido para o aluno. O conhecimento é algo que vem do meio físico ou social, portanto o objeto é determinante do sujeito.

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Quanto à aceitação do professor em relação à diversidade é correto afirmar que?

não é função do sistema educacional reconhecer as múltiplas diferenças. o professor não precisa atender às necessidades dos seus alunos. 12 Quanto à aceitação do professor em relação à diversidade, é correto afirmar que o professor terá ou teria mais alunos diferentes.

Qual o principal objetivo do programa de acompanhamento escolar mantido pelo setor de Educação e Cultura do Hospital Pequeno Príncipe?

O trabalho realizado pelo Educ valoriza as necessidades, potencialidades e desejos de cada criança ou adolescente. O atendimento é feito nos leitos e em espaços de convivência do Pequeno Príncipe com o objetivo de garantir o direito à educação e de manter os meninos e meninas ativos e produtivos.

Qual o significado da alfabetização científica?

Alfabetização científica vem do termo em inglês Science literacy, que também pode ser traduzido como letramento científico. Desta forma, podemos fazer um paralelo dizendo que a alfabetização científica acontece quando a pessoa consegue fazer conexões com o conhecimento científico e o mundo ao seu redor.

O que é a alfabetização científica?

Argumentamos que alfabetização científica diz respeito a tudo aquilo que envolve a escrita e a leitura de texto científico, como a construção de entendimento e a análise das informações.

O que é o CTS?

O enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade ( CTS ), no contexto educativo, busca a renovação do currículo escolar, propõe abordar os conhecimentos de modo contextualizado, interdisciplinar, a partir de situações reais, de problemas ou temas que envolvam questões socioambientais e Ciência e Tecnologia (C&T).

Quando ocorre a aprendizagem significativa?

A aprendizagem significativa ocorre quando uma nova ideia se relaciona aos conhecimentos prévios, em uma situação relevante para o estudante, proposta pelo professor. Nesse processo, o estudante amplia e atualiza a informação anterior, atribuindo novos significados a seus conhecimentos.

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O que pode ser entendido como interdisciplinaridade?

Interdisciplinaridade pode ser entendida como qualquer forma de combinação entre duas ou mais disciplinas objetivando- se a compreensão de um objeto a partir da confluência de pontos de vista diferentes cujo objetivo final seria a elaboração de síntese relativa ao objeto comum; implica alguma reorganização do processo

Qual é o principal objetivo das investigações de cunho histórico acerca da educação no Brasil?

As investigações de cunho histórico referentes à educação no Brasil têm, como objetivo primário, fazer uma análise da interatividade na escola.

O que é a pedagogia não diretiva?

Não -diretivismo é uma linha de pensamento pedagógico em que os próprios alunos escolhem os assuntos a serem estudados, e estudam se quiserem, diferente de outras linhas em que esta escolha é feita por professores ou por uma equipe diretiva.

O que é a pedagogia tecnicista?

É uma linha de ensino, adotada por volta de 1970, que privilegiava excessivamente a tecnologia educacional e transformava professores e alunos em meros executores e receptores de projetos elaborados de forma autoritária e sem qualquer vínculo com o contexto social a que se destinavam.

O que é pedagogia multidisciplinar?

Essa abordagem tem como objetivos: tornar o Ensino/Aprendizagem da Física mais dinâmicos; identificar as dificuldades apresentadas pelos alunos/professores nesse processo; propor métodos para estruturar os conceitos dessa disciplina e proporcionar uma aprendizagem da física de forma interativa.

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